Accessibilità
Dichiarazione di accessibilità
Requisito 1
Alternative testuali: fornire alternative testuali per qualsiasi contenuto di natura non testuale in modo che il testo predisposto come alternativa possa essere fruito e trasformato secondo le necessità degli utenti, come per esempio convertito in stampa a caratteri ingranditi, in stampa Braille, letto da una sintesi vocale, simboli o altra modalità di rappresentazione del contenuto.
| Descrizione | Conformità |
| Tutti i contenuti non testuali presentano un’alternativa testuale equivalente. | Sì |
| I controlli e gli elementi che raccolgono l’input dell’utente possiedono un nome esplicativo che ne descrive la finalità. | Sì |
| In presenza di audio, video, animazioni, è stata fornita un’alternativa testuale che ne contiene la descrizione sintetica. | Sì |
| Test ed esercizi che non possono essere compresi se presentati in versione testuale sono comunque corredati di una breve descrizione che ne specifichi il contenuto. | N.A. |
| I contenuti non testuali che rappresentino specifiche esperienze sensoriali sono corredati di didascalie sintetiche che ne identifichino chiaramente lo scopo. | N.A. |
| I CAPTCHA sono muniti di alternative testuali commisurate alle diverse tipologie di disabilità (captcha audio, captcha visivo, captcha semantico). | N.A. |
| I contenuti non testuali che rappresentino decorazioni, formattazioni, elementi invisibili, sono costruiti in modo tale da poter essere ignorati dalle tecnologie assistive. | Sì |
Requisito 2
Contenuti audio, contenuti video, animazioni: fornire alternative testuali equivalenti per le informazioni veicolate da formati audio, formati video, formati contenenti immagini animate (animazioni), formati multisensoriali in genere.
| Descrizione | Conformità |
| I contenuti multimediali (solo audio, solo video o animazione senza audio) che non rappresentino un’alternativa ad un contenuto testuale già esistente nel sito ed etichettato come tale, sono corredati della relativa alternativa testuale equivalente. | Sì |
| I contenuti multisensoriali (video con audio, animazione con audio) che non rappresentino un’alternativa ad un contenuto testuale già esistente nel sito ed etichettato come tale, sono corredati di sottotitoli sincronizzati. | Sì |
| I contenuti registrati in formato video o animazioni che contengano informazioni o azioni necessarie all’erogazione di un servizio e non rappresentino un’alternativa ad un contenuto testuale già esistente nel sito ed etichettato come tale, sono corredati di descrizione alternativa in formato audio o testuale. | N.A. |
| I contenuti multimediali presentati in diretta, ritenuti essenziali per l’erogazione di un servizio sono corredati di sottotitoli sincronizzati. | N.A. |
Requisito 3
Adattabile: creare contenuti che possano essere presentati in modalità differenti (ad esempio, con layout più semplici), senza perdita di informazioni o struttura.
| Descrizione | Conformità |
| Informazioni, struttura e correlazione tra distinti blocchi di contenuto presentati nelle pagine sono fruibili in qualsiasi situazione in quanto definite tramite tecnologie compatibili con l’accessibilità o resi disponibili in formato testuale. | Sì |
| La sequenza di lettura dei contenuti, laddove necessaria per la comprensione degli stessi, è stata correttamente definita tramite tecnologie compatibili con l’accessibilità. | Sì |
| Le istruzioni fornite per comprendere ed operare sui contenuti non si basano esclusivamente sulle caratteristiche sensoriali dei loro componenti (forma, dimensione, posizione, orientamento o suono). | Sì |
Requisito 4
Distinguibile: rendere più semplice agli utenti la visione e l'ascolto dei contenuti, separando i contenuti in primo piano dallo sfondo.
| Descrizione | Conformità |
| Il colore non è l’unica modalità utilizzata per rappresentare informazioni, indicare azioni, richiedere risposte o come elemento di distinzione visiva. | Sì |
| Sonoro: sono previste funzionalità di avvio, messa in pausa o interruzione. In alternativa è prevista una modalità del controllo del volume indipendente da quella predefinita dal sistema. | N.A. |
| L’audio avviato in automatico non dura più di tre secondi. | N.A. |
| I testi, compresi quelli rappresentati come immagine hanno un contrasto minimo tra primo piano e sfondo di almeno 4.5:1. | Sì |
| Testi di almeno 18 punti normale o 14 punti grassetto, ritenuti di grandi dimensioni, anche quando rappresentati come immagine, hanno un contrasto minimo di 3:1. | Sì |
| I testi sono ridimensionabili fino al 200% senza l’ausilio di tecnologie assistive e senza che vi sia perdita di contenuti e funzionalità. | Sì |
| Sono evitati testi sotto forma di immagine ad eccezione di immagini personalizzabili, logotipi e casi in cui una particolare rappresentazione di un testo sia ritenuta essenziale per il tipo di informazione veicolata. | Sì |
Requisito 5
Accessibile da tastiera: rendere disponibili tutte le funzionalità anche tramite tastiera.
| Descrizione | Conformità |
| Tutte le funzionalità sono utilizzabili tramite tastiera senza che vi sia obbligo di tempi specifici per le singole battute. | Sì |
| Le funzioni che richiedono un input dipendente dai movimenti dell’utente e che non possano essere ottenute in modo equivalente tramite input da tastiera sono utilizzabili tramite altre periferiche di input. | Sì |
| Tutti i componenti della pagina sono navigabili tramite tastiera. | Sì |
| L’utente è in grado di gestire il focus dei componenti della pagina tramite tastiera. | Sì |
| L’utente è informato esplicitamente sulle modalità di rilascio del focus quando non è sufficiente l’uso di normali tasti (freccia o tab). | N.A. |
Requisito 6
Adeguata disponibilità di tempo: fornire all'utente tempo sufficiente per leggere ed utilizzare i contenuti
| Descrizione | Conformità |
| Per i limiti di tempo inferiori a 20 ore, non essenziali per l’attività e che non riguardino eventi in tempo reale è soddisfatto almeno uno dei seguenti casi: (selezionare una delle seguenti opzioni). | N.A. |
| L’utente può rimuovere il limite di tempo prima che esso sia raggiunto. | N.A. |
| L’utente può regolare il limite di tempo prima che esso sia raggiunto estendendone la durata di almeno 10 volte. | N.A. |
| L’utente può prolungare il limite di tempo compiendo un’operazione fino ad un massimo di 10 volte. | N.A. |
| Per animazioni, immagini lampeggianti, in scorrimento o contenuti che si auto-aggiornano che non siano parte essenziale dell’attività, sono previsti meccanismi per la messa in pausa, interruzione e nascondimento. | Sì |
| Gli aggiornamenti automatici, presentati in parallelo con altri contenuti, che non siano parte essenziale dell’attività, sono muniti di meccanismi per la messa in pausa, interruzione e nascondimento degli stessi. | N.A. |
Requisito 7
Crisi epilettiche: non sviluppare contenuti che possano causare crisi epilettiche.
| Descrizione | Conformità |
| Le pagine non contengono elementi che lampeggino più di tre volte al secondo. | N.A. |
| L’eventuale lampeggiamento rispetta le soglie indicate nelle WCAG 2.0. | N.A. |
Requisito 8
Navigabile: fornire all'utente funzionalità di supporto per navigare, trovare contenuti e determinare la propria posizione nel sito e nelle pagine.
| Descrizione | Conformità |
| Sono fornite modalità per saltare blocchi di contenuto comuni a più pagine. | Sì |
| Le pagine possiedono titoli (<title>) esplicativi che ne descrivano argomento e finalità. | Sì |
| Gli oggetti ricevono il focus secondo un ordine che ne preservi il senso e l’operatività. | Sì |
| Scopi e testi dei collegamenti sono chiaramente comprensibili sia se estrapolati dal contesto sia se letti in sinergia con i contenuti circostanti. | Sì |
| Le pagine che non sono il risultato o la fase di un’azione sono identificate tramite diverse modalità. | Sì |
| I contenuti sono organizzati logicamente rispettandone il corretto ordine sequenziale gerarchico tramite l’uso appropriato di titoli (<H[x]>). | Sì |
| Tutte le interfacce utente utilizzabili tramite tastiera possiedono funzioni che evidenzino chiaramente gli indicatori del focus (Active, Focus, Hover). | Sì |
Requisito 9
Leggibile: rendere leggibile e comprensibile il contenuto testuale.
| Descrizione | Conformità |
| La lingua della pagina è definita tramite tecnologie compatibili con l’accessibilità. | Sì |
| Testi presentati in lingue diverse da quella indicata come principale sono correttamente definiti tramite gli attributi previsti dalle tecnologie compatibili con l’accessibilità. | Sì |
Requisito 10
Prevedibile: creare pagine web che appaiano e che si comportino in maniera prevedibile.
| Descrizione | Conformità |
| Non vengono avviati automaticamente cambiamenti di contesto quando un qualsiasi componente riceve il focus. | Sì |
| I cambiamenti di contesto non sono automatici. In casi particolari in cui ciò non sia possibile l’utente è preventivamente avvisato. | Sì |
| I meccanismi di navigazione ripetuti su più pagine sono sempre presentati allo stesso modo a meno che l’utente non avvii un cambiamento. | Sì |
| I componenti che hanno stesse funzionalità sono identificati in modo uniforme. | Sì |
Requisito 11
Assistenza nell'inserimento di dati e informazioni: aiutare l'utente ad evitare gli errori ed agevolarlo nella loro correzione.
| Descrizione | Conformità |
| Gli errori rilevati automaticamente in fase di inserimento sono identificati chiaramente e descritti in modo esaustivo tramite testo. | Sì |
| Sono fornite etichette o istruzioni per la corretta esecuzione di azioni/operazioni di input. | Sì |
| Per errori che è possibile correggere senza che siano pregiudicati sicurezza e finalità del contenuto, sono forniti suggerimenti all’utente. | Sì |
| Le pagine web che presentano funzionalità di gestione dati controllabili dall’utente, soddisfano almeno una delle seguenti condizioni. | |
| Reversibilità: le azioni/operazioni sono reversibili. | N.A. |
| Controllo: i dati inseriti dall'utente sono verificati ed è fornita la possibilità di correggere eventuali errori di inserimento. | N.A. |
| Conferma: è disponibile una funzionalità per la revisione, conferma e correzione delle informazioni prima dell’invio definitivo. | N.A. |
Requisito 12
Compatibile: garantire la massima compatibilità con i programmi utente e con le tecnologie assistive.
| Descrizione | Conformità |
| I linguaggi di marcatura sono utilizzati in modo conforme alle specifiche previste dalla grammatica formale di riferimento (HTML 5). | Sì |
| Le pagine analizzate tramite il Markup Validation Service (W3C) risultano valide. | Sì |
| I fogli di stile analizzati tramite il CSS Validation Service (W3C) risultano validi. | Sì |
| In tutti i componenti dell’interfaccia utente, name (descrizione) e role (scopo o funzionalità) sono definiti tramite tecnologie compatibili con l’accessibilità. | Sì |
| Stati proprietà e valori dei componenti dell’interfaccia possono essere impostati dall’utente; le notifiche sui cambi di stato di questi elementi sono rese disponibili ai programmi utente, tecnologie assistive incluse. | Sì |